Opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym wróć do listy
Numer edycji: 210-01/014-018/2021
Cel szkolenia:
Celem szkolenia jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie słuchaczy w zakresie zasad organizowania i sprawowania opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.
Celem szkolenia jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie słuchaczy w zakresie zasad organizowania i sprawowania opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.
Szkolenie trwa:
280H
280H
Warunek uczestnictwa:
Wykształcenie minimum średnie lub średnie branżowe. Nieposiadanie kwalifikacji w zawodzie: pielęgniarki, położnej, opiekunki dziecięcej, nauczyciela wychowania przedszkolnego, nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej lub pedagoga opiekuńczo-wychowawczego. Nieposiadanie co najmniej rocznego udokumentowanego doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku do lat 3 oraz po złożeniu oświadczenia stanowiącego o rękojmi należytego sprawowania opieki, o nie byciu pozbawionym/ograniczonym władzy rodzicielskiej, o wypełnianiu obowiązku alimentacyjnego, w przypadku takiego obowiązku, oraz o nie skazaniu prawomocnym wyrokiem za przestępstwo popełnione umyślnie.
Wykształcenie minimum średnie lub średnie branżowe. Nieposiadanie kwalifikacji w zawodzie: pielęgniarki, położnej, opiekunki dziecięcej, nauczyciela wychowania przedszkolnego, nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej lub pedagoga opiekuńczo-wychowawczego. Nieposiadanie co najmniej rocznego udokumentowanego doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku do lat 3 oraz po złożeniu oświadczenia stanowiącego o rękojmi należytego sprawowania opieki, o nie byciu pozbawionym/ograniczonym władzy rodzicielskiej, o wypełnianiu obowiązku alimentacyjnego, w przypadku takiego obowiązku, oraz o nie skazaniu prawomocnym wyrokiem za przestępstwo popełnione umyślnie.
Zakres tematyczny szkolenia obejmuje:
ADAPTACJA JAKO REZULTAT ROZWOJU | PRZEBIEG ROZWOJU JEDNOSTKI W CYKLU ŻYCIA | UWARUNKOWANIA PROCESU ROZWOJU JEDNOSTKI | OSIĄGNIĘCIA ROZWOJOWE W POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH ŻYCIA JEDNOSTKI | ZADANIA ROZWOJOWE W OKRESIE NIEMOWLĘCYM I PONIEMOWLĘCYM | ASPEKTY ROZWOJU DZIECKA - CHARAKTERYSTYKA ZMIAN W ZAKRESIE ROZWOJU POZNAWCZEGO, PSYCHOSPOŁECZNEGO I MOTORYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH ŻYCIA DZIECKA | ŹRÓDŁA SZANS I ZAGROŻEŃ DLA ROZWOJU DZIECKA W WIEKU DO LAT 3 | NEUROLOGICZNE PODSTAWY ROZWOJU | MECHANIZMY ROZWOJU DZIECKA | ROZPOZNAWANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH DZIECKA | PLANOWANIE I DOKUMENTOWANIE ROZWOJU DZIECKA W CODZIENNYCH SYTUACJACH | PLANOWANIE I KREOWANIE PRZEDMIOTOWEGO I SPOŁECZNEGO ŚRODOWISKA ROZWOJU DZIECKA | OPIEKA PIELĘGNACYJNA I ZDROWOTNA NAD DZIECKIEM PRAWIDŁOWO I NIEPRAWIDŁOWO ROZWIJAJĄCYM SIĘ | ZABAWA JAKO PODSTAWOWA FORMA AKTYWNOŚCI DZIECKA | WPROWADZANIE DZIECKA W KULTURĘ | BUDOWANIE RELACJI SPOŁECZNYCH Z DZIECKIEM, RODZICAMI I LOKALNYMI SŁUŻBAMI ODPOWIEDZIALNYMI ZA ROZWÓJ DZIECKA | KOMPETENCJE OPIEKUNA DZIECKA | PODSTAWY MEDYCYNY RATUNKOWEJ | PRZEPISY BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY | UMIEJĘTNOŚCI RADZENIA SOBIE ZE STRESEM I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW | EMISJA GŁOSU | PRAKTYKI ZAWODOWE
ADAPTACJA JAKO REZULTAT ROZWOJU | PRZEBIEG ROZWOJU JEDNOSTKI W CYKLU ŻYCIA | UWARUNKOWANIA PROCESU ROZWOJU JEDNOSTKI | OSIĄGNIĘCIA ROZWOJOWE W POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH ŻYCIA JEDNOSTKI | ZADANIA ROZWOJOWE W OKRESIE NIEMOWLĘCYM I PONIEMOWLĘCYM | ASPEKTY ROZWOJU DZIECKA - CHARAKTERYSTYKA ZMIAN W ZAKRESIE ROZWOJU POZNAWCZEGO, PSYCHOSPOŁECZNEGO I MOTORYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH ŻYCIA DZIECKA | ŹRÓDŁA SZANS I ZAGROŻEŃ DLA ROZWOJU DZIECKA W WIEKU DO LAT 3 | NEUROLOGICZNE PODSTAWY ROZWOJU | MECHANIZMY ROZWOJU DZIECKA | ROZPOZNAWANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH DZIECKA | PLANOWANIE I DOKUMENTOWANIE ROZWOJU DZIECKA W CODZIENNYCH SYTUACJACH | PLANOWANIE I KREOWANIE PRZEDMIOTOWEGO I SPOŁECZNEGO ŚRODOWISKA ROZWOJU DZIECKA | OPIEKA PIELĘGNACYJNA I ZDROWOTNA NAD DZIECKIEM PRAWIDŁOWO I NIEPRAWIDŁOWO ROZWIJAJĄCYM SIĘ | ZABAWA JAKO PODSTAWOWA FORMA AKTYWNOŚCI DZIECKA | WPROWADZANIE DZIECKA W KULTURĘ | BUDOWANIE RELACJI SPOŁECZNYCH Z DZIECKIEM, RODZICAMI I LOKALNYMI SŁUŻBAMI ODPOWIEDZIALNYMI ZA ROZWÓJ DZIECKA | KOMPETENCJE OPIEKUNA DZIECKA | PODSTAWY MEDYCYNY RATUNKOWEJ | PRZEPISY BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY | UMIEJĘTNOŚCI RADZENIA SOBIE ZE STRESEM I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW | EMISJA GŁOSU | PRAKTYKI ZAWODOWE
Organizator szkolenia
Nazwa
Centrum Kształcenia w Warszawie, ul.Podwale 13Kontakt
22 831 83 48podwale@zdz.edu.pl
Adres
Zapisz się na szkolenie
Inne kursy w tej kategorii
EKSPLOATACJA URZĄDZEŃ I INSTALACJI ENERGETYCZNYCH GR. 1 (210-01/020-012/2016)
Miejsce: 00-252 Warszawa,ul Podwale 13Przygotowanie do egzaminu kwalifikacyjnego
Termin szkolenia: 2016-03-15SPAWANIE BLACH I RUR ZE STALI NIESTOPOWYCH SPOINAMI PACHWINOWYMI METODĄ MAG (135-1) (210-06/086-112/19)
Miejsce: ul. Nasielska 48, 04-342 WarszawaGłównym celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do zdania egzaminu i uzyskania uprawnień spawacza metodą MAG we wskazanym zakresie wg wymagań normy PN-EN ISO 9606-1.
Termin szkolenia: 2019-06-25OBSŁUGA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH DO 1 KV (210-05/047-112/16)
Miejsce: 05-800 Pruszków, ul. Jasna 2Celem kursu jest przygotowanie słuchaczy do egzaminu kwalifikacyjnego w zakresie dozoru i eksploatacji urządzeń i instalacji elektrycznych, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dn. 28.04.2003 r. w sprawie szczegółowych zasad stwierdzania posiadania kwalifikacji przez osoby zajmujące się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci (Dz. U. Nr 89, poz. 828 z późn. zm.) w zakresie dozoru i eksploatacji urządzeń, instalacji i sieci energetycznych.
Termin szkolenia: 2016-09-12